Este artigo aborda os desafios da inclusão escolar em salas de aula do Ensino Regular, focando nas dificuldades e nas estratégias necessárias para promover um ambiente educacional inclusivo. A inclusão escolar é um processo que visa integrar estudantes com diferentes necessidades educacionais no sistema regular de ensino, garantindo-lhes acesso igualitário à educação. No entanto, a implementação dessa prática enfrenta inúmeros obstáculos, desde a formação inadequada dos professores até a falta de recursos e suporte pedagógico, enfatiza a necessidade de transformar as práticas educacionais e a cultura escolar para atender às necessidades de todos os alunos. O artigo explora também as estratégias que podem ser adotadas para superar esses desafios, como a implementação de metodologias ativas, a formação contínua dos educadores e a garantia de recursos adequados. A pesquisa visa contribuir para a compreensão e a efetivação da inclusão escolar, propondo soluções práticas e destacando a importância de um compromisso coletivo para a promoção de uma educação equitativa e de qualidade.
