Este artigo, de cunho bibliográfico, tem por objetivo apresentar algumas considerações sobre a concepção de infância do século XXI. Expõe reflexões sobre a infância na contemporaneidade, elencando as principais modificações em relação à concepção de criança e infância da pós-modernidade, destacando como principais influenciadores desse novo “tempo” o consumo, a mídia e a tecnologia. Assim, buscar-se-á refletir sobre a importância da criança relacionar-se e interagir de maneira equilibrada com o mundo tecnológico e aparatos eletrônicos, com os momentos de brincadeiras livres, de integração com a natureza, de criação e estabelecimento de relações mútuas com outras crianças e adultos, elementos tão fundamentais, que bruscamente estão sendo desconsiderados na era pós-moderna.
The purpose of this article is to present some considerations about the conception of childhood in the 21st century. It offers reflections on childhood in the contemporary world, listing the main changes in relation to the conception of children and infants in postmodernity and highlighting consumption, media and technology as the main influencers of this new “time”. Thus, it reflects on the importance for children to relate and interact in a balanced way with the technological world and electronic devices by including moments of free play, integration with nature, creation and establishment of mutual relations with other children and adults, elements that are fundamental but are abruptly being disregarded in the postmodern era.
