A dimensão cultural da informática médica se estabelece a partir da unidade dialética que existe com a sistematização da informatização em Saúde já que os profissionais da saúde vão apropriando-se, desde sua cultura, de um conjunto de conhecimentos, habilidades, valores e valorações através das ferramentas informáticas, a sua vez permite ir aprofundando no emprego de cada ferramenta informática para logo generalizar sua utilização. A dinâmica do processo formativo da informática médica se desenvolve através de uma dobro relação dialética: a primeira, entre a apropriação da cultura infotecnológica médica e a contextualização médica da cultura informática e a segunda, entre a gestão de dados médicos informatizados e a interpretação médica da informação tecnológica que se sintetizam na sistematização da informatização em Saúde de uma cultura informática médica e a generalização da infotecnología médica.
The cultural dimension of medical informatics is established from the existing dialectical unit with the systematization of informatics in health because health professionals acquire, from their culture an amount of knowledge, abilities, values and generalizations through informatics tools. At the same time, it permits the deepening in the use of each informatics tool of health informatics for further implementation. The dynamic of the formative process of health informatics is developed through a dual dialectic relationship: the first, between acquisition of medical info technological culture and the health contextualization of informatic culture, and the second, between computerized medical data management and the medical interpretation of the technological information which is synthetized in the systematization of health informatization from a medical informatic culture and the generalization of the medical info technology.
La dimensión cultural de la informática médica se establece a partir de la unidad dialéctica que existe con la sistematización de la informatización en Salud ya que los profesionales de la salud van apropiándose, desde su cultura, de un conjunto de conocimientos, habilidades, valores y valoraciones a través de las herramientas informáticas, a su vez permite ir profundizando en el empleo de cada herramienta informática para luego generalizar su utilización. La dinámica del proceso formativo de la informática médica se desarrolla a través de una doble relación dialéctica: la primera, entre la apropiación de la cultura infotecnológica médica y la contextualización médica de la cultura informática y la segunda, entre la gestión de datos médicos informatizados y la interpretación médica de la información tecnológica que se sintetizan en la sistematización de la informatización en Salud desde una cultura informática médica y la generalización de la infotecnología médica.
