Quais discursos sobre surdez, surdos e próteses auditivas estão presentes nas políticas de governo da atualidade e como esses discursos produzem processos de normalização do sujeito surdo? Para responder essa pergunta, assumimos a perspectiva de Michel Foucault sobre discurso e processos de normalização e analisamos um manual de per-guntas e respostas sobre o implante coclear, além de três outros documentos do Ministério da Educação e do Ministério da Saúde. Os excertos dos materiaisforam agrupados a partir de recorrências, as quais nos permiti-ram construir as seguintes unidades temáti-cas, apresentadas como questionamentos: 1)Cumprindo legalmente?2)Liberdade de escolha?e 3) Possibilidades de sucesso para quem? Na construção dessas unidades, buscamos mostrar que os discursos analisados constituem sujeitos novos, assim como con-tribuem para a condução e normalização dos sujeitos surdos na Contemporaneidade por meio de estratégias disciplinares e biopolíticas.
Which discourses about deafness, the deaf and auditory prostheses are present in the current governmental policies, and how do such discourses produce processes of normalization of the deaf subject? In order to answer these questions, we have both adopted Michel Foucault‘s perspective of discourse and processes of normalization, and analyzed a question and answer handbook about cochlear implant, as well as other three documents by the Ministry of Education and the Ministry of Health. The excerpts from the materials have been grouped in accordance with their recurrences, which have enabled us to construct the following thematic units, here presented as questions: 1) Complying with the law?2) Freedom of choice? and 3) Whose possibilities of success?By constructing such units, we have attempted to evidence that the analyzed discourses constitute new subjects, besides contributing to the conduction and normalization of deaf subjects in Contemporaneity by means of disciplinary and biopolitical strategies.
