Este artigo aborda a importância da diversidade cultural na educação infantil, destacando-a como elemento essencial para a formação integral da criança e para a construção de uma sociedade mais inclusiva e democrática. Inicialmente, discute-se o conceito de diversidade cultural e o marco legal que sustenta sua promoção no contexto educacional brasileiro, com base na Constituição Federal, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e na Base Nacional Comum Curricular. Em seguida, analisa-se a infância como fase fundamental para a construção de valores, ressaltando o papel do educador como mediador cultural e a relevância das práticas pedagógicas que valorizam diferentes expressões culturais. Também se destaca a importância da participação das famílias e da comunidade no fortalecimento da identidade cultural das crianças, bem como os principais desafios e barreiras para a efetivação de uma educação inclusiva. Conclui-se que a valorização da diversidade cultural exige ações contínuas e integradas entre escola, família, comunidade e políticas públicas, garantindo que o respeito às diferenças se concretize no cotidiano escolar.
