A educação de surdos em Portugal teve início em 1823 com a fundação do Real Instituto de Surdos-Mudos e Cegos pelo professor sueco Per Aron Borg a convite do Rei D. João VI. Em 1828 Per Aron Borg regressa ao seu país natal ficando à frente do Instituto o seu irmão Joham Borg e depois o português José Crispim da Cunha, que não conseguiu evitar que em 1834 o Instituto fosse integrado na Casa Pia de Lisboa. A educação de surdos entrou em decadência por não haver em Portugal professores especializados nesta área de ensino e em 1860 a educação de surdos é oficialmente extinta. Todavia, após esta data, surgem algumas iniciativas particulares para responder às necessidades da população surda das quais destacamos a ação do Padre Pedro Maria de Aguilar cujo trabalho pouco divulgado foi dos mais inovadores em Portugal e na Europa de 1900 lançando as bases do que veio a ser chamado, 150 anos mais tarde, a educação bilíngue para alunos surdos.
Education for the deaf in Portugal began in 1823 with the founding of the Royal Institute of Deaf-Mutes and Blind by the Swedish professor Per Aron Borg at the invitation of King D. João VI. In 1828 Per Aron Borg returned to his home country, leading the Institute to his brother Joham Borg and then the Portuguese José Crispim da Cunha, who was unable to prevent the Institute from being integrated into Casa Pia in Lisbon in 1834. Deaf education fell into decline as there were no specialized teachers in this area of teaching of deaf in Portugal and in 1860 deaf education was officially extinguished. However, after this date, some private initiatives emerged to respond to the needs of the deaf population, of which we highlight the action of Father Pedro Maria de Aguilar, whose little-known work was among the most innovative in Portugal and Europe in 1900, laying the foundations for what became called 150 years later, bilingual education for deaf students.
