EDUCAÇÃO ESPECIAL - AS DIFICULDADES ENCONTRADAS NA ESCOLA PARA INCLUSÃO PARALELA
Edição de Abril 2024
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ISSN: 2675-2891
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 22/04/2024
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação
EDUCAÇÃO ESPECIAL - AS DIFICULDADES ENCONTRADAS NA ESCOLA PARA INCLUSÃO PARALELA
Ano: 2024 | Volume: 7 | Número: 4
Autores: THAIS DA CRUZ HEER
Autor Correspondente: THAIS DA CRUZ HEER | [email protected]
Autor Correspondente: THAIS DA CRUZ HEER | [email protected]
Palavras-chave: Educação Especial; Inclusão; Formação de Professores.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo busca refletir sobre educação especial e inclusão. Sabemos que são dois conceitos diferentes, no entanto, escolas e profissionais da educação ainda se atrapalham no uso de um e outro. Pela legislação vigente, o atendimento à criança e adolescentes devem acontecer preferencialmente na rede regular de ensino, de forma a priorizar o atendimento a todos sem exceção. De fato, observamos que as escolas têm atendido aos que a ela procuram. Nosso objetivo é entender como tem sido esses atendimentos e os profissionais que estão em atendimento "dão conta do que fazem"?.
