Educação especial e inclusão: diálogos sobre pesquisa, políticas e práticas

Revista Ibero-America de Estudos em Educação

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ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Antropologia, Área de Estudo: Ciência política, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Filosofia, Área de Estudo: Geografia, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

Educação especial e inclusão: diálogos sobre pesquisa, políticas e práticas

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: Especial
Autores: Leonor Paniago Rocha, Marlene Barbosa de Freitas Reis, Vanderlei Balbino da Costa
Autor Correspondente: Leonor Paniago Rocha | [email protected]

Palavras-chave: Educação especial, Inclusão, Pesquisa em educação, Dificuldades de aprendizagens específicas.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Investigação em educação; pesquisa narrativa em educação especial; inclusão escolar de pessoas com deficiência; dificuldades de aprendizagens específicas; práticas educativas inclusivas; formação continuada do professor para a identificação de superdotação; inclusão e diferença; medicalização, escala de avaliação de pessoas com deficiência intelectual; aplicabilidade das políticas públicas educacionais inclusivas; contribuições dos casos de ensino na educação inclusiva.



Resumo Inglês:

Investigation on education; narrative research on special education; school inclusion of people with disabilities; specific learning difficulties; educative inclusive practices; continuing teacher education for identifying Intellectual giftedness; inclusion and difference; medicalization; rating scale for people with intellectual disabilities; applicability of inclusive educational public policies; contributions of teaching cases in inclusive education.



Resumo Espanhol:

Investigación educativa; investigación narrativa en educación especial; inclusión escolar de personas con discapacidad; dificultades específicas de aprendizaje; prácticas educativas inclusivas; formación continua del profesorado para identificar la superdotación; inclusión y diferencia; medicalización, escala de calificación para personas con discapacidad intelectual; aplicabilidad de políticas públicas educativas inclusivas; aportes de casos docentes en educación inclusiva.