O objetivo deste trabalho é apresentar a proposição de ensino que acreditamos efetivamente elevar o pensamento dos alunos a uma condição de pensamento teórico, o ensino desenvolvimental. A proposta tem como ponto de partida o essencial-geral dos objetos de estudo. Sendo assim, perguntamo-nos pelo essencial-geral da Educação Física. Consideramos com maior proximidade do real as atividades da cultura corporal que se expressam nas relações essenciais –criação de uma imagem artística corporal, controle da ação corporal do outro e domínio da própria ação corporal.
The object of this work is to present the teaching proposition that we believe effectively to raise the students` thinking in a theoretical condition thinking, the developmental teaching. the proposal has as the starting point the general-essencial of the education objects. we therefore ask ourselves about the general-essencial of the physical education. we consider closer to the real the activities of the bodily culture which are expressed in essencial relations − criation of a bodily artistic image, the controlling of others bodily action and the mastery of ones own bodily action.
El objetivo de este trabajo es presentar la propuesta de enseñanza que creemos efectivamente para elevar el pensamiento de los estudiantes a una condición de pensamiento teórico, enseñanza del desarrollo. La propuesta tiene como punto de partida lo esencial-general de los objetos de estudio. Por lo tanto, nos preguntamos acerca de lo esencial de la Educación Física. Consideramos con mayor proximidad a lo real las actividades de la cultura corporal que se expresan en las relaciones esenciales: creación de una imagen corporal artística, control de la acción corporal del otro y dominio de la acción corporal misma.
