Ensino de conteúdos curriculares de Matemática ligados com a árvore africana baobá

Revista Insignare Scientia - RIS

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ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Física, Área de Estudo: Matemática, Área de Estudo: Química, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Ensino de conteúdos curriculares de Matemática ligados com a árvore africana baobá

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Noelly Susana Goedert de Souza, Ivonei João Tormena, Julia Gabriella Pedrini, Patrícia Adriane Luzzi Urbainski, Tânia Baier
Autor Correspondente: Noelly Susana Goedert de Souza | [email protected]
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Palavras-chave: Ensino de Matemática, etnomatemática, geometria fractal, cultura africana

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