Este artigo investiga as pinturas do artista angolano Guilherme Mampuya no âmbito do ensino de Artes Visuais como recurso didático, ressaltando a importância da cultura africana na educação educacional brasileira. Buscamos compreender de que maneira a arte de Mampuya, que integra o tradicional com o contemporâneo, pode contribuir como uma forma de fortalecer a cultura e destacar as raízes africanas na arte brasileira. Suas obras conversam com memórias históricas, símbolos culturais e questões sociais, o que permite aos alunos uma reflexão crítica sobre cultura, identidade e diversidade. Além disso, analisamos como a arte africana contemporânea, ao ser inserida no currículo escolar, pode colaborar com a reconstrução da identidade afro-brasileira. Isso deve ser sempre em conformidade com os princípios da Lei nº 10.639/03, que torna obrigatória nas escolas de educação básica a história e cultura afro-brasileira (BRASIL, 2003).
