O trabalho analisa a dicotomia exclusão/inclusão na sociedade contemporânea, considerando as grandes transformações que o mundo viveu nas últimas décadas do século XX. Ele apresenta índices que denunciam uma assombrosa queda na qualidade de vida da população da América Latina, no período, observando que o empobrecimento se deve à adoção de um modelo que aprofunda a dependência das economias da região aos países centrais. Criticando a ênfase posta na educação como via para a inclusão, a autora questiona a proposta de inclusão social num modelo de sociedade que tem como base de sustentação a própria exclusão.
This paper analyses the inclusion/exclusion dichotomy in the contemporary society, taking into account the great changes that have taken place in the world in the last decades of 20”century. It explores some data, showing an astounding decline in the standards of living of Latin American people in this period,claiming that poverty is due to the adoption of a model that leads regional economy to a profound dependency on central countries.Criticizing the emphasis on education as the main way to inclusion, the author questions the viability for social inclusion in a society model where exclusion itself is the basis of sustentation.
