Estudos de currículo: como lidamos com os conceitos de moderno e pós-moderno?

ETD - Educação Temática Digital

Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - 1º andar - Biblioteca Central | PPEC - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd
Telefone: (19) 3521-5571
ISSN: 1676-2592
Editor Chefe: Antonio Carlos Dias Junior
Início Publicação: 30/09/1999
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Educação

Estudos de currículo: como lidamos com os conceitos de moderno e pós-moderno?

Ano: 2008 | Volume: 9 | Número: Suplemento
Autores: Alfredo Veiga-Neto, Elizabeth Macedo
Autor Correspondente: Alfredo Veiga-Neto | [email protected]

Palavras-chave: currículo, modernidade, pós-moderno, realidade, teoria, empiria

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O texto faz um primeiro apanhado sistemático dos grupos que, ligados ao GT Currículo da ANPEd, vêm t



Resumo Inglês:

The text does a first collection, more or less systematic, of groups which, connected with the GT Cu