Expansão do mercado escolar, parentocracia e o Colégio Militar de Campo Grande (CMCG)
Quaestio
Expansão do mercado escolar, parentocracia e o Colégio Militar de Campo Grande (CMCG)
Autor Correspondente: M. F. A. Silva | [email protected]
Palavras-chave: Estratégias familiares. Colégio militar. Mercado escolar
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste texto são discutidas as estratégias familiares de escolarização, principalmente no que se referem aos investimentos familiares no “mercado escolar”, constituído por estabelecimentos escolares que visam o acesso e permanência no Colégio Militar de Campo Grande (CMCG)1 . Busca-se compreender essas estratégias e os tipos de investimentos nesse mercado em expansão. As fontes utilizadas são sites escolares, folders, artigos em jornais e revistas, relatórios oficiais do Sistema Colégio Militar do Brasil (SCMB) e do CMCG - analisados com base em estudos bourdieusianos. As informações produzidas e analisadas atestam a existência de um “mercado escolar” emergente em Campo Grande-MS, isto porque as famílias não creditam exclusividade do ensino aos estabelecimentos escolares, haja vista a busca por serviços de apoio e reforço escolar que se avolumam no município estudado.
Resumo Inglês:
In this text the family strategies of schooling are discussed, especially in what refers to family investments in the "school market", consisting of school establishments that aim at accessing and staying in the Military School of Campo Grande (CMCG). It seeks to understand these strategies and the types of investments in this expanding market. The sources used are school sites, folders, articles in newspapers and magazines, as well as, official reports from the Military School of Brazil System (SCMB) and CMCG - analyzed based on bourdieusian studies. The information produced and analyzed attest to the existence of an emerging "school market" in Campo Grande-MS, because families do not credit exclusivity of teaching to school establishments, due to the search for support services and school tutoring that increase in the city studied.
Resumo Espanhol:
En este texto se discuten las estrategias familiares de escolarización, principalmente en lo que se refiere a las inversiones familiares en el "mercado escolar", constituido por establecimientos escolares que apuntan al acceso y permanencia en el Colegio Militar de Campo Grande (CMCG). Se busca comprender esas estrategias y los tipos de inversiones en ese mercado en expansión. Las fuentes utilizadas son sitios escolares, carpetas, artículos en periódicos y revistas, informes oficiales del Sistema Colegio Militar de Brasil (SCMB) y del CMCG - analizados con base en estudios bourdieusianos. Las informaciones producidas y analizadas atestiguan la existencia de un "mercado escolar" emergente en Campo Grande-MS, esto porque las familias no acreditan exclusividad de la enseñanza a los establecimientos escolares, vista la búsqueda por servicios de apoyo y refuerzo escolar que se avolumen en el municipio estudiados.
