Em um contexto de curricularização da extensão, de implementação da Lei de Cotas para o Ensino Superior e do alargamento do conceito de extensão universitária, este artigo tem como objetivo refletir sobre a perspectiva da Extensão Popular por meio da análise dos textos de seu principal autor, José Francisco de Melo Neto, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). As perguntas que buscamos explorar foram: quais são as particularidades da concepção da Extensão Popular, suas principais características e contribuições para o campo da Extensão Universitária na atual conjuntura? A pesquisa é do tipo qualitativa e bibliográfica e obteve como resultados principais a compreensão dos fundamentos e bases teórico-metodológicas da Extensão Popular em diálogo com o seu contexto de formulação e, adicionalmente, seus limites e possibilidades diante de um olhar interseccional.
In a context of curricularization of extension, implementation of the Quota Law for Higher Education and the enlargement of the concept of university extension, this article aims to reflect on the perspective of Popular Extension, through the analysis of the texts of its main author, José Francisco de Melo Neto, from the Federal University of Paraíba (UFPB). The questions we sought to explore were: what are the particularities of the concept of Popular Extension, its main features and contributions to the field of University Extension in the current conjuncture? This is a qualitative and bibliographical research and its main results were the understanding of the foundations and theoretical-methodological bases of Popular Extension in dialogue with its context of formulation and, additionally, its limits and possibilities in the face of an intersectional perspective.
En un contexto de curricularización de la extensión, implementación de la Ley de Cupos para la Educación Superior y la ampliación del concepto de extensión universitaria, este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la perspectiva de la Extensión Popular, a través del análisis de los textos de su principal autor, José Francisco de Melo Neto, de la Universidad Federal de Paraíba (UFPB). Las preguntas que buscamos explorar fueron: ¿cuáles son las particularidades de la concepción de Extensión Popular, sus principales características y aportes al campo de la Extensión Universitaria en la coyuntura actual? La investigación es cualitativa y bibliográfica y obtuvo como principales resultados la comprensión de los fundamentos y bases teórico-metodológicas de la Extensión Popular en diálogo con su contexto de formulación y, adicionalmente, sus límites y posibilidades desde una perspectiva interseccional.
