O artigo visa partir da filosofia dos valores de Nietzsche para
pensar a educação desde a consideração de que a avaliação dos
valores é fundamental para concepções e conteúdos
educacionais. A exposição principia pela discussão com
Thomas E. Hart e seu livro Nietzsche, cultura and education
(Nietzsche, cultura e educação), visando apresentar
aproximações e distanciamentos com a análise empreendida; e,
posteriormente, propõe investigar a relação entre educação e
filosofia dos valores, desde suas perspectivas e consequências.
Considering that the evaluation of values is fundamental to
educational conception and contents, we want to think about
education with the help of Nietzsche’s philosophy of values. We
start with a discussion with Thomas E. Hart, author of
Nietzsche, culture and education, aiming at showing some
approaches and distances. We also try to investigate the
relations between education and the philosophy of values from
the point of view of their perspectives and consequences.
