A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA ESFERA PÚBLICA DO ESTADO DE GOIÁS E DO DISTRITO FEDERAL: DIREITOS HUMANOS COMO ELEMENTO CURRICULAR

Revista Paranaense de Educação Matemática

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ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA ESFERA PÚBLICA DO ESTADO DE GOIÁS E DO DISTRITO FEDERAL: DIREITOS HUMANOS COMO ELEMENTO CURRICULAR

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 19
Autores: Lygianne Batista Vieira, Geraldo Eustáquio Moreira
Autor Correspondente: Lygianne Batista Vieira | [email protected]
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Palavras-chave: Educação em Direitos Humanos. Educação Matemática Crítica. Formação de professores. Elementos curriculares.

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