O estudo trata da formação do profissional fisioterapeuta para atuar na assistência ao parto humanizado. A pesquisa qualitativa e descritivo teve como objetivos analisar as percepções dos estudantes de fisioterapia da Universidade do Estado do Pará (UEPA) sobre o atendimento fisioterapêutico a mulheres em trabalho de parto e apontar alternativas para melhorar a formação do fisioterapeuta para atuar na equipe de assistência ao parto humanizado. Contou com a participação de 20 alunos que responderam a um questionário e participaram de grupos focais. Os resultados demonstraram que os alunos detêm os conceitos relacionados à humanização, no entanto não revelaram conhecimentos específicos sobre as políticas do Ministério de Saúde de assistência humanizada ao parto. As disciplinas que abordam a assistência humanizada ao parto estão no caminho certo, ainda que melhorias possam ser realizadas. Propõe-se estratégias para melhorar a formação inicial do fisioterapeuta.
The study is about the formation of the physiotherapist to work in humanized birth care. A qualitative descriptive research aimed to analyze the perceptions of physical therapy students from Universidade Estadual do Pará (UEPA) on the care of the physiotherapist to women in labor, and proposes other ways to improve the experience of students in the area of physiotherapy in humanized childbirth care. Twenty 20 students responding to a questionnaire and participating in focal groups. The results showed that students know the concepts related to humanization, however revealed no specific knowledge about the policies of Ministry of Health of Brazil regarding humanized childbirth care. The disciplines that address the humanized childbirth care are on the right track, although improvements can be made. It is proposed strategies to improve the initial training of Physiotherapist.
