En el presente artÃculo intentamos destacar la importancia que tienen las competencias culturales y lingüÃsticas en la formación docente. A lo largo de este trabajo, mostramos cómo la identidad cultural y lingüÃstica de los individuos (haciendo un énfasis particular en la lengua materna del sujeto) son elementos esenciales que deben ser tenidos en cuenta a la hora de hablar de cohesión social y de equidad. Destacamos que la consideración de esos aspectos llevarÃa a una cohesión social reforzada donde las polÃticas sociales sean capaces de valorar cada vez más estos aspectos para asà incluirlos en la formación docente. Creemos fundamental que en el mundo actual, marcado por la comunicación masiva y el flujo constante de bienes y personas, se considere a la diversidad cultural y lingüÃstica como una riqueza y no como un freno al desarrollo de competencias profesionales.
