GARRAFAS PET: MODELOS MOLECULARES PARA O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA
Pesquisa e Debate em Educação
GARRAFAS PET: MODELOS MOLECULARES PARA O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA
Autor Correspondente: Secretaria | [email protected]
Palavras-chave: Química Orgânica, Garrafas PET, Modelos moleculares.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A aprendizagem de Química pode tornar-se um desafio quando os conteúdos não estão relacionados com o cotidiano. Assim, buscando um ensino contextualizado, o presente artigo apresenta as atividades realizadas com o terceiro ano do Ensino Médio, voltadas para química orgânica. Em uma dessas atividades, foram construídos modelos moleculares com garrafas PET, com o auxílio de um referencial teórico que contém várias técnicas e ideias para a reutilização de garrafas PET, e que, assim, permitiram a representação das moléculas em uma perspectiva tridimensional. Ao final, os resultados mostraram que as atividades contribuíram para a compreensão das funções orgânicas e despertaram o interesse dos alunos pelo tema.
Resumo Inglês:
The Chemistry learning can become a challenge when content is not related to everyday life. Thus, seeking a contextualized teaching, the present article presents the activities carried out with the third year of high school, focused on organic chemistry. In one of these activities, we used molecular models constructed with PET bottles, which allowed the representation of the molecules in a three-dimensional perspective. In the end, the results showed that the activities contributed to the understanding of the organic functions, arousing the students' interest in the subject.
