O presente trabalho visa apresentar algumas notas sobre a profícua obra de Habermas e seus possíveis reflexos sobre a educação. Além disso, o paradigma mundo da vida e sistema desenvolvido por Habermas em sua Teoria da ação comunicativa pretende apresentar novos rumos para a teoria crítica e consequentemente novas possibilidades para a compreensão da educação.
This work points out some notes abaut the meaningfull Habermas work and the possible relationship on education. Besides the life world and system paradigm develop by Habermas on his Theory of Communicative acction intends to give up new ways to critical theory and so new possibilities to the comprehension of education.
