IMPLANTAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO/2008; O CADERNO DO PROFESSOR.
Revista Ibero-America de Estudos em Educação
IMPLANTAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO/2008; O CADERNO DO PROFESSOR.
Autor Correspondente: Célia Maria DAVID | [email protected]
Palavras-chave: Política educacional. Reforma curricular. Caderno do professor. Autonomia.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo é um relato de pesquisa que realizei sobre a implantação da Proposta Curricular do Estado de São Paulo/2008, na Rede Oficial de Ensino do município de Franca, nos anos de 2008-2010. O objetivo foi conhecer e analisar o processo de elaboração e os mecanismos de implementação desta proposta. A pesquisa orientou-se por procedimento de natureza exploratória realizada de forma qualitativa com base na análise de conteúdo. Foram analisados: o kit de documentos que a compõem, a legislação pertinente e bibliografia especializada. Para este relato privilegiei a análise do Caderno do Professor, que compõe o kit de documentos da referida proposta, por considerá-lo, de maneira especial,como ponto - chave do currículo e por configurar-se como guia do trabalho do professor, portanto veículo singular da implantação.O que se pode afirmar é que este material foi elaborado de maneira autoritária, encaminhado de cima para baixo e colocou em xeque a autonomia do professor em sala de aula.
