A educação socioemocional é fundamental para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, influenciando diretamente seu aprendizado, comportamento, relações interpessoais e bem-estar emocional. Este artigo analisa a importância de programas e práticas pedagógicas voltadas para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como empatia, autocontrole, resiliência e colaboração. São discutidos os impactos da educação socioemocional na escola, nocontexto familiar e na sociedade, destacando estratégias para integrá-la ao currículo e ao cotidiano escolar de forma prática e significativa. Dessa forma, a presença da tecnologia na educação infantil deve ser entendida como uma aliada, e não como substituta das práticas tradicionais. O uso equilibrado de recursos digitais pode enriquecer o ambiente escolar e estimular múltiplas competências. É essencial que professores e famílias orientem as crianças quanto ao tempo e à forma de utilização. Assim, garante-se que a tecnologia contribua para o desenvolvimento saudável e integral. O grande desafio está em transformar o digital numa ferramenta de descoberta, criatividade e interação positiva.
