O trabalho ora apresentado foi elaborado com base na documentação e depoimentos de atores envolvidos na criação, execução e avaliação do programa Bolsa Futuro com o intuito de analisar e apresentar os resultados de uma política pública, mediada pelas mídias de tecnologia da informação - qualificação profissional por meio da educação a distância, aplicada para as famílias de baixa renda, no qual totaliza 233.451 qualificações, nesta modalidade, de 2011 a 20 de fevereiro de 2015. O programa foi implantado e executado no Estado de Goiás pela Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia – SECTEC, hoje, Secretaria de Estado de Desenvolvimento Econômico, Científico e Tecnológico, Agricultura, Pecuária e Irrigação do Estado de Goiás - SED e sua REDE ITEGO – composta, à época, por 13 Institutos Tecnológicos de Goiás e mais de 100 Colégios Tecnológicos do Estado de Goiás - COTECs, a eles vinculados, distribuídos estrategicamente pelo Estado. Foram consideradas as respostas destes questionamentos sobre o Programa Bolsa Futuro: por que foi pensado e executado um programa estadual dessa envergadura para a qualificação profissional; como foi a implementação e implantação do programa Bolsa Futuro e como se deram a evolução, os resultados e as consequências.
The work presented was based on documents and testimonies of actors involved in the creation, implementation and evaluation of the Future Grant program in order to analyze and present the results of a public policy, mediated by information technology media -professional qualification by distance education, applied for low-income families, which totals 233,451 qualifications in this embodiment 2011-20 February 2015. The program was implemented and executed int he State of Goiás by the Ministry of Science and Technology-Sectec today, Secretary of State for Economic, Scientific and Technological, Agriculture, Livestock and State Goiás-SED irrigation and its ITEGO NETWORK -composed at the time of 13 Technological Institutes of Goiás and its more than 100 Colleges Technological State Goiás –COTECs, linked to them, strategically distributed by the state. The answers of these questions about the Future Grant Program were considered: why was designed and implemented a state program of this scale for the professional qualification; as was the implementation and deployment of Exchange Future program and how was the progress, results and consequences
