TICs & EaD em Foco

Total de Artigos: 191

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RESISTÊNCIAS AO E-LEARNING NA CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Rayanne Paula Mendes, ,Tereza Cristina Batista de Lima, Rafaela de Almeida Araujo

Autor Correspondente: Rayanne Paula Mendes | E-mail: [email protected]

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O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: relato de experiência em um curso de Pós-Graduação lato sensu no Maranhão

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Carlos Alailson Licar Rodrigues, Ednan Baldez dos Santos, Jackson Ronie Sá-Silva

Autor Correspondente: Carlos Alailson Licar Rodrigues | E-mail: [email protected]

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NOVOS LETRAMENTOS: o aplicativo TikTok como objeto digital de aprendizagem de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Antônio Ferreira Nogueira Neto, Lílian de Sousa Sena, Naziozênio Antônio Lacerda

Autor Correspondente: Antônio Ferreira Nogueira Neto | E-mail: [email protected]

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A UTILIZAÇÃO DO ZYGOTE BODY COMO RECURSO DE AULAS PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS: uma pauta sobre o conteúdo de anatomia humana

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Francisco Nivaldo Monteiro Cardoso, Antonio da Conceição Filho

Autor Correspondente: Francisco Nivaldo Monteiro Cardoso | E-mail: [email protected]

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A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: da relação com o conceito de educação, tendências e função social

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Carmen Maria Cipriani Pandini

Autor Correspondente: Carmen Maria Cipriani Pandini | E-mail: [email protected]

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JOGOS DIGITAIS COMO RECURSO DIDÁTICO: uma perspectiva promissora para alfabetização de alunos com deficiência intelectual

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Sildenice Melo de Lima, Aline Furtado Menezes, Ilka Marcia Ribeiro de Sousa Serra

Autor Correspondente: Sildenice Melo de Lima | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO PERMANENTE: o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para a qualificação profissional

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Luzana Mackevicius Bernardes, Paulo Ângelo Lorandi, Ysabely de Aguiar Pontes Pamplona, Lourdes Conceição Martins

Autor Correspondente: Luzana Mackevicius Bernardes | E-mail: [email protected]

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APLICAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA NA FORMAÇÃO ON-LINE DE EDUCADORES

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Crislaine Gruber, Igor Thiago Marques Mendonça

Autor Correspondente: Crislaine Gruber | E-mail: [email protected]

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AS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: uma revisão sistemática da literatura sobre suas potencialidades

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 1

Autores: Eliana Santana Lisbôa, Lilia Kelli da Silva

Autor Correspondente: Lilia Kelli da Silva | E-mail: [email protected]

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APONTAMENTOS SOBRE AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES E AS POSSIBILIDADES DO METAVERSO PARA A EDUCAÇÃO

Ano: 2023 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Wendla Mendes Silva Borges, Ilma Vieira do Nascimento, Sannya Fernanda Nunes Rodrigues

Autor Correspondente: Wendla Mendes Silva Borges | E-mail: [email protected]

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