TICs & EaD em Foco

Total de Artigos: 200

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O MODELO ADDIE EM UM PROJETO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL: possibilidades para a Administração Pública

Ano: 2022 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: Scheyla Joanne Horst, Maria Aparecida Crissi Knuppel, João Angelo Pires da Silva, Giovane Galvão

Autor Correspondente: Scheyla Joanne Horst | E-mail: [email protected]

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SALA DE AULA INVERTIDA PARA ENSINAR CITOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: experiência em uma Escola Pública Cearense

Ano: 2022 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: Robério Rodrigues Feitosa

Autor Correspondente: Robério Rodrigues Feitosa | E-mail: [email protected]

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DILEMAS DO ENSINO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL

Ano: 2022 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: Elaine Cristina do Nascimento, Fabio Pereira Cabral

Autor Correspondente: Elaine Cristina do Nascimento | E-mail: [email protected]

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A CRIAÇÃO DO DESIGN INSTRUCIONAL DO CURSO GESTÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIAS: parceria UNICENTRO-UVPR-ADAPAR

Ano: 2022 | Volume: 8 | Número: 1

Autores: Manuela Pires Weissbock Eckstein, Giovane Galvão, Jaqueline Almeida de Lima, Bianca Emanuelly Horbus Pinheiro, Marta Clediane Rodrigues Anciutti

Autor Correspondente: Manuela Pires Weissbock Eckstein | E-mail: [email protected]

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Entrevista com o Prof. Massimo Di Felice

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: TICs & EaD em Foco; Bruna Maria Paixão Castelo Branco

Autor Correspondente: TICs & EaD em Foco | E-mail: [email protected]

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INCLUSÃO DAS TDICS NA PANDEMIA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: Sonia de Fátima Cristina Scheitel dos Passos, Vanessa Bernardi, Elenice Parise Foltran, Rita de Cássia da Silva Oliveira

Autor Correspondente: Sonia de Fátima Cristina Scheitel dos Passos | E-mail: [email protected]

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A IMPORTÂNCIA DAS TICs NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: Francisco Fernandes da Silva da Cruz, Neiliane Oliveira Morais

Autor Correspondente: Francisco Fernandes da Silva da Cruz | E-mail: [email protected]

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PLATAFORMAS DIGITAIS E O PROTAGONISMO ESTUDANTIL NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL.

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: Lílian de Sousa Sena, Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra

Autor Correspondente: Lílian de Sousa Sena | E-mail: [email protected]

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ACESSIBILIDADE EM AVAs: recomendações para a composição de um Ambiente Virtual de Aprendizagem acessível

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: Leonardo Carlos Balbino, Maurício José Morais Costa, João Batista Bottentuit Junior

Autor Correspondente: Leonardo Carlos Balbino | E-mail: [email protected]

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METODOLOGIAS INOVADORAS COMO POSSIBILIDADE EFETIVA DE APRENDIZAGEM PARA O CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO

Ano: 2021 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: Fabíola Cadete Silva, Petronilha Morais Moreira Pereira, Rogério Leal de Sousa, Tarcísio Welvis Gomes de Araújo , Thayane Nascimento Freitas, Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra

Autor Correspondente: Fabíola Cadete Silva | E-mail: [email protected]

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