A INFLUÊNCIA SOBRE OS INGRESSANTES NA ESCOLHA DO CURSO SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO

Revista Educação UNG-Ser

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ISSN: 1980-6469
Editor Chefe: Silvia Piedade de Moraes
Início Publicação: 01/02/2020
Periodicidade: Bimestral
Área de Estudo: Educação

A INFLUÊNCIA SOBRE OS INGRESSANTES NA ESCOLHA DO CURSO SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO

Ano: 2021 | Volume: 16 | Número: 1
Autores: A C Lima Filho
Autor Correspondente: A C Lima Filho | [email protected]

Palavras-chave: Decisão. Escolha. Influência. Influenciadores. Ingressantes.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Apesar do crescimento no número de cursos superiores ao longo dos últimos anos, não é fácil a decisão para quem escolhe fazer um curso superior, em outras palavras escolher qual curso cursar, para trilhar sua carreira profissional. Desta forma alguns se deixam levar pela a influência seja ela de familiares, amigos ou colegas de trabalho. Este trabalho mostra o quanto esses influenciadores podem decidir na escolha do curso de um ingressante ao ensino superior, mostra também que a idade nesse caso não é um fato determinante para se deixar ser influenciado, vendo que os ingressantes de hoje são na maioria jovens que estão saindo do ensino médio com idade menor que 25 anos. O objetivo do trabalho é mostrar a influência que os ingressantes sofrem ou não na escolha do curso de Administração, mostrando resultados verídicos de alunos ingressantes do curso em questão.



Resumo Inglês:

Despite the growth in the number of higher education courses over the past few years, it is not an easy decision for those who choose to take a higher education course, in other words to choose which course to take, to pursue their professional career. In this way, some are carried away by the influence of family, friends or co-workers. This work shows how much these influencers can decide when choosing a course for a student entering higher education, it also shows that age in this case is not a determining factor in allowing oneself to be influenced, seeing that today’s students are mostly young people who are leaving high school under the age of 25. The objective of the work is to show the influence that the freshmen suffer or not in the choice of the Administration course, showing true results of students entering the course in question.