Inserção e trabalho de psicólogas/os em contextos rurais: interpelações à psicologia
Revista de Psicologia
Inserção e trabalho de psicólogas/os em contextos rurais: interpelações à psicologia
Autor Correspondente: Kátya de Brito e Silva | [email protected]
Palavras-chave: ambientes rurais, política social, atuação do psicólogo.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este estudo teve como objetivo identificar as formas de aproximação, inserção e atuação de psicólogas/os em contextos rurais. Participaram da pesquisa seis psicólogas/os que atuam em dois Centros de Referência da Assistência Social (CRAS), três Equipes Volantes do CRAS e um Núcleo de Apoio a Saúde da Família (NASF), localizados em três municípios de pequeno porte no Piauí. Os instrumentos utilizados foram observação participante, conversas informais, diários de campo e entrevistas semiestruturadas, sendo os dados tratados por meio da análise de conteúdo temática. Identificou-se que rural, enquanto categoria teórica e forma de representação, ficou invisibilizado nos discursos das/os participantes. Além disso, as dificuldades relatadas sobre a inserção profissional nesse campo dizem respeito muito mais às condições de trabalho nas políticas sociais do que propriamente a rural. Foi possível ainda verificar a carência de planejamentos e intervenções voltadas para as especificidades desses contextos. Conclui-se que a atuação de psicólogas/os em contextos rurais demanda muitos debates, sendo um campo desafiador para a profissão.
Resumo Inglês:
This study aimed to identify forms of approximation, insertion, and practice of psychologists in the rural context. Participants were six psychologists who work in two Centres of Reference in Social Assistance (CRSA), three itinerant teams from the CRSA and one from the Family Health Support Centre (FHSC), located in three small cities in Piauí. The instruments were participant observation, informal conversations, field diary, semi-structured interviews, which were analysed through thematic content analysis. It was identified that rural, as a theoretical category and form of representation, was invisible in participants’ speech. Furthermore, the difficulties reported regarding professional insertion were more related to work conditions in social policies than to the rural environment. It was also possible to verify, a lack of planning and interventions for the specificities of this context. It is concluded that psychologists’ operation in the rural environment requires many debate, and this is a challenging field for the profession.
