Revista de Psicologia

Total de Artigos: 463

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SUPEREU, UNHEIMLICH, NOME(S)-DO-PAI - SERÁ A LOUCURA UNIVERSAL? // SUPEREGO, UNHEIMLICH, NAME(S) OF THE FATHER - IS MADNESS UNIVERSAL?

Ano: 2024 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: D. L. Klajnman, M. A. C. Jorge

Autor Correspondente: D. L. Klajnman | E-mail: [email protected]

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A CONSTRUÇÃO DO “INIMPUTÁVEL PERICULOSO” E O CONTROLE SOCIAL ATRAVÉS DA MEDIDA DE SEGURANÇA // THE CONSTRUCTION OF THE 'DANGEROUS NON-CRIMINALLY RESPONSIBLE' AND SOCIAL CONTROL THROUGH SECURITY MEASURES

Ano: 2024 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: V. M. Fernandes

Autor Correspondente: V. M. Fernandes | E-mail: [email protected]

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Encontros e despedidas: atuação multiprofissional no luto antecipatório em cuidados paliativos oncológicos // Meetings and farewells: multiprofissional practices in anticipatory grief in oncological palliative care

Ano: 2024 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: M. N. Silva, A. P. S. Santos, F. R. S. Pereira

Autor Correspondente: M. N. Silva | E-mail: [email protected]

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Saúde mental de universitários: Papel preditor de variáveis demográficas, relacionadas à experiência acadêmica e resiliência // Mental health of undergraduate students: Predictive role of demographic variables, related to academic experience and resilienc

Ano: 2024 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: R. P. Monteiro, A. C. M. Brandão, L. S. Araújo

Autor Correspondente: R. P. Monteiro | E-mail: [email protected]

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“MÃE, NÃO TEM PROBLEMA TU CHORAR, TÁ?”: CUIDADOS PALIATIVOS EM ONCOLOGIA PEDIÁTRICA // “MOM, NO PROBLEM FOR YOU TO CRY, OKAY?”

Ano: 2024 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: D. S. B. Agostta, C. E. Rieth

Autor Correspondente: D. S. B. Agostta | E-mail: [email protected]

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“Avaliação acima de tudo”: avaliações externas e o poder de agir de professores // "Assessment Over Everything Else": External Evaluations and Teachers' Power to Act

Ano: 2024 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: F. V. Sousa, F. P. H. A. Pinheiro, M. F. Fontenelle, C. O. Silva, G. M. L. Lima

Autor Correspondente: F. V. Sousa | E-mail: [email protected]

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Enfrentamento e Maternidade no contexto da Fibrose Cística: estudos de caso // Coping and Maternity in the context of Cystic Fibrosis: case studies

Ano: 2024 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: J. L. S. Schenkel, T. M. S. Donelli, T. R. Gonçalves

Autor Correspondente: J. L. S. Schenkel | E-mail: [email protected]

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ECOFEMINISMO, MULHERES E CUIDADOS: PRODUÇÃO DE SUJEITOS E SUBJETIVIDADES // ECOFEMINISM, WOMEN AND CARE: PRODUCTION OF SUBJECTS AND SUBJECTIVITIES

Ano: 2024 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: B. R. Cardoso, G. I. J. Salvaro

Autor Correspondente: B. R. Cardoso | E-mail: [email protected]

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Importância da formação continuada para uma atuação crítica em psicologia escolar // Importance of continuing education for critical action in school psychology

Ano: 2024 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: C. M. F. Maia, R. L. S. Pedroza

Autor Correspondente: C. M. F. Maia | E-mail: [email protected]

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THE CARETAKER: CARTOGRAFIA DE AFETOS NO ESTADO DEMENCIAL // THE CARETAKER: CARTOGRAPHY OF AFFECTIONS IN THE DEMENTED STATE

Ano: 2024 | Volume: 15 | Número: Não se aplica

Autores: A. R. Q. Ferraz, I. C. M. Morais

Autor Correspondente: A. R. Q. Ferraz | E-mail: [email protected]

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“MÃE, NÃO TEM PROBLEMA TU CHORAR, TÁ?”: CUIDADOS PALIATIVOS EM ONCOLOGIA PEDIÁTRICA // “MOM, NO PROBLEM FOR YOU TO CRY, OKAY?”

“Avaliação acima de tudo”: avaliações externas e o poder de agir de professores // "Assessment Over Everything Else": External Evaluations and Teachers' Power to Act

Enfrentamento e Maternidade no contexto da Fibrose Cística: estudos de caso // Coping and Maternity in the context of Cystic Fibrosis: case studies

ECOFEMINISMO, MULHERES E CUIDADOS: PRODUÇÃO DE SUJEITOS E SUBJETIVIDADES // ECOFEMINISM, WOMEN AND CARE: PRODUCTION OF SUBJECTS AND SUBJECTIVITIES

Importância da formação continuada para uma atuação crítica em psicologia escolar // Importance of continuing education for critical action in school psychology

THE CARETAKER: CARTOGRAFIA DE AFETOS NO ESTADO DEMENCIAL // THE CARETAKER: CARTOGRAPHY OF AFFECTIONS IN THE DEMENTED STATE

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