O presente artigo relata uma estratégia didática
desenvolvida nos anos finais do ensino fundamental
em uma escola pública do munÃcipio de Divinópolis,
MG. O mesmo visa mostrar a interdisciplinaridade no
ensino da educação sexual, tendo como objetivo
possibilitar que os adolescentes sejam informados
sobre as doenças sexualmente transmissÃveis e assim
possam disseminar os métodos de prevenção para
comunidade escolar. Para desenvolvimento do
trabalho, ocorreu o envolvimento de diversas
disciplinas escolares que, ao utilizarem diferentes
abordagens de ensino, possibilitaram o sucesso do
projeto e sua viável aplicabilidade.
This article reports a didactic strategic developed in the
final years of primary education in a public school in the
municipality of Divinópolis, MG. It aims to show the
importance of interdisciplinarity in the teaching of sex
education, enabling young people are made aware of
sexually transmitted diseases and so they can spread
prevention methods to community school. For
development of the article, was necessary the
involvement of several disciplines which, through various
teaching methods, enabled the success of the project and
its viable applicability
