lha de Racionalidade Interdisciplinar aplicada à construção de uma representação histórica contextual sobre as máquinas térmicas

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Geilson Rodrigues da Silva Nádia Cristina Guimarães Errobidart

Palavras-chave: História da Ciência, Revolução Industrial, Máquinas Térmicas.

Resumo Português:

A abordagem de ensino comumente utilizada no Ensino de Ciências privilegia a memorização de exercícios desconectada da realidade social dos estudantes. Sendo assim, uma das formas de romper com essa abordagem listada em pesquisas trata-se da utilização da Ilha de Racionalidade Interdisciplinar. Diante disso, o objetivo da presente pesquisa é desenvolver um material didático que reflete à articulação entre a metodologia da Ilha de Racionalidade Interdisciplinaridade e a abordagem Histórica Contextual para constituir uma representação que engloba diversas especialidades para o estudo da Termodinâmica. Na elaboração do material foram utilizadas a etapa de enquadrar o problema, produzir o clichê, o panorama espontâneo e abertura de caixas pretas sem ajuda de especialistas. A síntese final do processo de construção da Ilha é um material didático estruturado em 14 páginas e que demonstra a mútua influência entre ciência e a sociedade, sendo uma possibilidade para apresentar os diferentes saberes que contribuíram para o desenvolvimento da Termodinâmica.

Resumo Inglês:

The teaching approach commonly used in Science Teaching favors the memorization of exercises disconnected from the social reality of students. Thus, one of the ways to break with this approach listed in research is the use of the Island of Interdisciplinary Rationality. Therefore, the aim of this research is to develop a didactic material that reflects the articulation between the methodology of the Interdisciplinarity Rationality Island and the contextual historical approach to constitute a representation that encompasses specialties for the study of Thermodynamics. In the elaboration of the material, the stage of framing the problem, producing the cliché, the spontaneous panorama and opening of black boxes without help from specialists were used. The final synthesis of the construction process of the Island is a didactic material structured in 14 pages and that demonstrates the mutual influence between science and society, being a possibility to present the different knowledge that contributed to the development Thermodynamics.