A LINGUAGEM E O PENSAMENTO DA CRIANÇA

Edição Outubro

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Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/10/2024
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

A LINGUAGEM E O PENSAMENTO DA CRIANÇA

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: TERESA CRISTINA DE PINHO BORBA
Autor Correspondente: TERESA CRISTINA DE PINHO BORBA | [email protected]

Palavras-chave: Criança; Linguagem, Pensamento.

Resumos Cadastrados

Resumo Espanhol:

Para a educação em creches e pré-escolas, o brincar oferece à criança a oportunidade de demonstrar sua agilidade por meio da competição, refletir sobre suas ações, organizar e desorganizar, construir e reconstruir, e crescer cultural e socialmente como parte essencial da sociedade. Esse momento lúdico é crucial para a educação infantil, pois proporciona tempo para o exercício do pensamento e da aprendizagem, formando uma base sólida para o desenvolvimento da criança como um membro especial da sociedade. Ao explorar o mundo no espaço escolar por meio da linguagem, a criança exercita sua imaginação, desenvolve sua personalidade e habilidades, e expressa sua autonomia em relação aos objetos. O brincar também é fundamental para o desenvolvimento emocional e para a ampliação dos horizontes da criança, permitindo uma participação ativa em atividades lúdicas.