Neste trabalho apresentamos e analisamos o site Matemática Divertida
(www.matematica-divertida.com), uma comunidade virtual informal de aprendizagem
matemática. Essa comunidade foi criada com o objetivo de propiciar um espaço de interação,
com troca de experiências, dúvidas, notÃcias entre os usuários; sempre no contexto da
Matemática Divertida. Este site recebe uma média de 2000 visitantes semanais, que interagem
em chats e fórum de discussão. Neste texto discutimos as caracterÃsticas e a natureza das
intervenções no fórum dessa comunidade e os padrões discursivos empregados pelos usuários.
Matemática Divertida (www.matematica-divertida.com), a virtual informal
mathematics learning community is presented. This community was created with the purpose
of providing a space where the users can interact, exchange experiences, doubts and news in
the fun Math context. This site receives more than 2000 visitors a week, who interact through
chats and discussion forum. Nature and characteristics of the interventions in this forum as
well as their discursive patterns are discussed.