A METODOLOGIA FORMATIVA DO PIBID QUÍMICA: POSSIBILIDADES E LIMITES
Pesquisa e Debate em Educação
A METODOLOGIA FORMATIVA DO PIBID QUÍMICA: POSSIBILIDADES E LIMITES
Autor Correspondente: Secretaria | [email protected]
Palavras-chave: Formação de professores, Modelo formativo, Autonomia.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
No presente texto, analisamos os sentidos atribuídos por pibidianos às práticas sociais desenvolvidas no âmbito de um Subprojeto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Na perspectiva da pesquisa qualitativa, no recorte apresentado, tomamos as unidades de registro contempladas em registros escritos reflexivos dos relatórios semestrais como fontes de informação. Encontramos indicativos das possibilidades e dos limites da metodologia formativa
Resumo Inglês:
In the present text we analyze the meanings attributed by pibidians to the social practices developed within the scope of a Subproject of the Institutional Program of Initiatives for Teaching (PIBID). From the perspective of the qualitative research, in the presented clipping, we take the recording units contemplated in reflective written records of the semester reports as sources of information. We find indicative of the possibilities and limits of the formative methodology
