A lógica da avaliação mostra o raciocínio associado à pesquisa avaliativa. O que está subjacente à concepção, aplicação e avaliação de um programa é uma forma de pensar centrada na avaliação dos objetivos e conteúdos dos programas, visando a satisfação de necessidades que nos orientarão na recolha de informação para avaliar a qualidade do próprio programa, sua adaptação às necessidades que pretende atender, seu planejamento, sua aplicação e seus resultados, para orientar melhorias no imediato, médio e longo prazo. Qualidade é a adequação dos resultados às características especificadas. Os modelos lógicos, através do seu diagrama, mostram, de forma gráfica, a teoria da mudança, apontando as ligações entre as necessidades e os objetivos, as intervenções, com as suas estratégias e recursos, conduzindo ao alcance dos resultados. Utiliza métodos de pesquisa mistos, qualitativos e quantitativos, para coletar e analisar informações sobre cada uma de suas dimensões: necessidades, desenho, aplicação e resultados do programa. O diagrama do modelo lógico facilita a visualização e a comunicação de tudo isso a todos os grupos de interesse. O relatório da pesquisa avaliativa, acompanhando todo o processo, facilita a sua compreensão, bem como as melhorias que precisam ser incorporadas em cada uma de suas dimensões, para suas sucessivas aplicações.
The logic of evaluation shows the reasoning associated with evaluative research. What underlies the design, implementation and evaluation of a program is a way of thinking focused on assessing the purposes and content of programs aimed at addressing needs that will guide us in the collection of information to evaluate the quality of the program itself, its adequacy to the needs it aims to address, its planning, its application and its results, to guide improvements in the immediate, medium and long term. Quality is the adequacy of the results to the specified characteristics. Logic models, through their diagram, show, in a graphic way, the theory of change, indicating the links between needs and goals, interventions, with their strategies and resources, leading to the achievement of results. It uses mixed research methods, qualitative and quantitative, to collect and analyze information about every one of its dimensions: needs, design, planification, application and results of the program. The logic model diagram facilitates the visualization and communication of all this to all interest groups. The evaluative research report, following the entire process, facilitates its understanding, as well as the improvements that need to be incorporated in each of its dimensions, for its subsequent applications.
La lógica de la evaluación muestra el razonamiento asociado a la investigación evaluativa. Lo que subyace al diseño, aplicación y evaluación de un programa es un modo de pensamiento centrado en valorar los propósitos y contenidos de los programas dirigidos a atender unas necesidades que nos guiarán en la recogida de información para evaluar la calidad del programa en sí mismo, su adecuación a las necesidades que pretende atender, su planificación, su aplicación y sus resultados, para orientar las mejoras en el inmediato, medio y largo plazo. Se analiza el concepto de calidad, así como los fundamentos de los modelos lógicos, junto a su diagrama, que facilita la visualización y comunicación de todo el proceso, a todos los grupos de interés. Se ejemplifica las relaciones entre las dimensiones del programa y los criterios y estándares de calidad para su evaluación, mediante la formulación específica de ítems, el uso de los métodos de investigación mixtos, cualitativos y cuantitativos, y la elaboración del informe de la investigación evaluativa, incluyendo las propuestas de las mejoras que se necesitan incorporar para sus sucesivas aplicaciones
