Série-Estudos

Série-Estudos

Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: http://www.serie-estudos.ucdb.br/index.php/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 39

O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) E O CONHECIMENTO EDUCATIVO FREIREANO

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 47
Autores: Ademar de Lima Carvalho
Autor Correspondente: Ademar de Lima Carvalho | E-mail: [email protected]

INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR A PARTIR DOS MOVIMENTOS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 47
Autores: Aline Souza da Luz, Maria das Graças C. da S. M. Gonçalves Pinto
Autor Correspondente: Aline Souza da Luz | E-mail: [email protected]

MUDANÇA CONCEITUAL DE ALFABETIZAÇÃO E CRISE DA FORMAÇÃO

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 47
Autores: Analice Czyzewski, Maria Terezinha Bellanda Galuch
Autor Correspondente: Analice Czyzewski | E-mail: [email protected]

PLANOS DECENAIS DE EDUCAÇÃO: SISTEMATIZAÇÃO DO MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO NOS CENÁRIOS ESTADUAL E MUNICIPAL

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 47
Autores: Elisangela Alves da Silva Scaff, Marli dos Santos de Oliveira
Autor Correspondente: Elisangela Alves da Silva Scaff | E-mail: [email protected]

A ESCOLARIZAÇÃO JUVENIL COMO UM INVESTIMENTO ECONÔMICO: ANALÍTICA DAS POLÍTICAS CURRICULARES CONTEMPORÂNEAS

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 47
Autores: Roberto Rafael Dias da Silva
Autor Correspondente: Roberto Rafael Dias da Silva | E-mail: [email protected]

DA INSTRUÇÃO À EDUCAÇÃO: APORTES PARA A COMPREENSÃO DO AUDIOVISUAL COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 47
Autores: Vanessa Matos dos Santos
Autor Correspondente: Vanessa Matos dos Santos | E-mail: [email protected]

OS VÍDEOS DIDÁTICOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ONLINE NA ERA DA CIBERCULTURA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 47
Autores: Joaquim Sérgio Borgato, Maria Cristina Lima Paniago
Autor Correspondente: Joaquim Sérgio Borgato | E-mail: [email protected]

A MEDICALIZAÇÃO DA VIDA ESCOLAR: INCOERÊNCIAS NA CONCEITUAÇÃO DO TDAH

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 47
Autores: Mayara Karolina Alvarenga Recaldes Gomes Coutinho, Doracina Aparecida de Castro Araujo
Autor Correspondente: Mayara Karolina Alvarenga Recaldes Gomes Coutinho | E-mail: [email protected]

PRÁTICAS PARENTAIS E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: O ESTADO DO CONHECIMENTO DE TESES E DISSERTAÇÕES DE 2010 A 2015

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 47
Autores: Taís Milena Abreu Rocha, Paulo Roberto Holanda Gurgel
Autor Correspondente: Taís Milena Abreu Rocha | E-mail: [email protected]

A APRENDIZAGEM COLABORATIVA, PORQUÊ?

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 47
Autores: Gorete Pereira
Autor Correspondente: Gorete Pereira | E-mail: [email protected]

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