Série-Estudos

Total de Artigos: 435

Volume

Número

A organização de contextos de experiências na Educação Infantil: expressão de cuidado ético e estético na docência com bebês e crianças

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 68

Autores: A. C. S. S. Paiva, F. P. A. Vital, R. F. S. Castro

Autor Correspondente: A. C. S. S. Paiva | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Movimento livre e desenvolvimento da autonomia dos bebês na creche: contribuições da Abordagem Pikler

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 68

Autores: R. F. Kelleter, R. S. de Carvalho

Autor Correspondente: R. F. Kelleter | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

A ética do cuidado com os bebês nas creches: olhares interseccionais para o currículo e as práticas institucionais

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 68

Autores: J. F. F. Caldas, V. M. S. Flôres, D. R. Schnekemberg

Autor Correspondente: J. F. F. Caldas | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

“E há que se cuidar do broto”: o cuidado como ética e prática profissional na Educação Infantil

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 68

Autores: D. A. W. Lindqvist, J. C. Pasqualini

Autor Correspondente: D. A. W. Lindqvist | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Pesquisa com bebês: caminhos metodológicos de um estudo sobre a docência da educação física na educação infantil

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 68

Autores: E. Schulz, I. Wenetz

Autor Correspondente: E. Schulz | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

A escrevivência de professoras negras: Educação Infantil e relações étnico-raciais

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 67

Autores: A. K. S. Lisboa, M. T. G. Tavares, R. D. Sousa

Autor Correspondente: A. K. S. Lisboa | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Partilhas negras: por um exercício antirracista e pluriversal na formação em Psicologia

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 67

Autores: A. T. V. Graciliano, L. Rodrigues

Autor Correspondente: A. T. V. Graciliano | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

O papel do Instituto de Pesquisas e Estudos Afro-Brasileiros (IPEAFRO) na construção de uma educação antirracista

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 67

Autores: H. L. B. Reis, O. Neta

Autor Correspondente: H. L. B. Reis | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

O Cursinho Pré-Vestibular Zumbi dos Palmares e a construção da identidade de mulheres negras

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 67

Autores: L. A. Nascimento, J. L. Backes

Autor Correspondente: L. A. Nascimento | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

O cânone literário e (não)decolonial na formação docente: a interculturalidade crítica do currículo de mulheres negras

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 67

Autores: M. S. Santos, G. H. A. Silva, S. M. A. Nunes

Autor Correspondente: M. S. Santos | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Páginas