Série-Estudos

Total de Artigos: 313

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EDUCADOR SOCIAL EU SOU: QUEM EU ERA E NO QUE ME TORNEI, COMO E COM QUEM...

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57

Autores: Ana Maria Vieira, Ricardo Vieira, José Carlos Marques

Autor Correspondente: Ana Maria Vieira | E-mail: [email protected]

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ESTUDO DE CASO: ESTRATÉGIA DE ENSINAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57

Autores: Ana Sara Castaman, Angélica Tommasini

Autor Correspondente: Ana Sara Castaman | E-mail: [email protected]

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ENSAIO SOBRE OS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DO MÉTODO EDUCATIVO DE JOÃO MELCHIOR BOSCO (DOM BOSCO)

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57

Autores: Jorge Luís Mialhe, Renato Kraide Soffner

Autor Correspondente: Jorge Luís Mialhe | E-mail: [email protected]

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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DO MANUAL “PEDAGOGIA E PRÁTICA DOCENTE” (2012)

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57

Autores: Léia de Cassia Fernandes Hegeto, Tiago Cordeiro dos Reis

Autor Correspondente: Léia de Cassia Fernandes Hegeto | E-mail: [email protected]

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TRANSIÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E O PRIMEIRO ANO: DESAFIOS DO CONTEXTO EDUCATIVO PORTUGUÊS

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56

Autores: Silvani Kempf Bolgenhagen, Ariana Cosme, Ana Cristina Pinheiro

Autor Correspondente: Silvani Kempf Bolgenhagen | E-mail: [email protected]

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BRINCANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL − ENSINAR E APRENDER COM RETÓRICAS LÚDICAS

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56

Autores: Cleomar Ferreira Gomes

Autor Correspondente: Cleomar Ferreira Gomes | E-mail: [email protected]

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RELAÇÕES PÚBLICO-PRIVADAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: AS IMPLICAÇÕES DOS CONVÊNIOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE, MS

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56

Autores: Solange Jarcem Fernandes, Andrêssa Gomes de Rezende Alves, Elayne Silva Viana

Autor Correspondente: Solange Jarcem Fernandes | E-mail: [email protected]

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O PROGRAMA SÃO PAULO FAZ ESCOLA E A PROPOSTA CURRICULAR PAULISTA NA VISÃO DOS PROFESSORES

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56

Autores: Daiani Vieira Ortega, Silvio Cesar Nunes Militão

Autor Correspondente: Daiani Vieira Ortega | E-mail: [email protected]

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A COMPLEXIDADE DA DOCÊNCIA: A PERCEPÇÃO DE ESTAGIÁRIOS DE PEDAGOGIA SOBRE OS DESAFIOS PARA A PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR DOCENTE

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56

Autores: Eliane Terezinha Tulio Ferronato, Flavines Rebolo

Autor Correspondente: Eliane Terezinha Tulio Ferronato | E-mail: [email protected]

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ACOLHIMENTO ÀS DIFERENÇAS E TEMPORALIDADES DOS SUJEITOS: IMPLICAÇÕES CURRICULARES NA CONSTITUIÇÃO DO TEMPO ESCOLAR

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56

Autores: Ana Sueli Teixeira de Pinho, Elizeu Clementino de Souza

Autor Correspondente: Ana Sueli Teixeira de Pinho | E-mail: [email protected]

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