Série-Estudos
Série-Estudos
Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 313
ENSAIO SOBRE OS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DO MÉTODO EDUCATIVO DE JOÃO MELCHIOR BOSCO (DOM BOSCO)
Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: Jorge Luís Mialhe, Renato Kraide Soffner
Autor Correspondente: Jorge Luís Mialhe | E-mail: [email protected]
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DO MANUAL “PEDAGOGIA E PRÁTICA DOCENTE” (2012)
Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: Léia de Cassia Fernandes Hegeto, Tiago Cordeiro dos Reis
Autor Correspondente: Léia de Cassia Fernandes Hegeto | E-mail: [email protected]
PROJETO SOCIAL NA ÁREA DO ESPORTE: ACOMPANHAMENTO DE UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA
Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: Andréa Rosana Fetzner, Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior , Lais Conceição dos Santos
Autor Correspondente: Andréa Rosana Fetzner | E-mail: [email protected]
DESAFIOS AO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA PARA A MELHORIA DO PROCESSO AVALIATIVO NO CONTEXTO DO SINAES
Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: Marcos Vasconcelos Paiva, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra
Autor Correspondente: Marcos Vasconcelos Paiva | E-mail: [email protected]
GESTÃO DEMOCRÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: Ana Lara Casagrande
Autor Correspondente: Ana Lara Casagrande | E-mail: [email protected]
CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO PLANEJAMENTO FAMILIAR
Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: Ana Paula de Lima, Lourdes Missio
Autor Correspondente: Ana Paula de Lima | E-mail: [email protected]
CULTURA VISUAL, GÊNERO E EMBALAGENS DE JOGOS DE CIÊNCIA: (COMO) MENINAS BRINCAM DE CIÊNCIA?
Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: João Baliscei, Ana Carla Vagliati
Autor Correspondente: João Baliscei | E-mail: [email protected]
FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SOROCABA SOB A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES
Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: Rafaela de Souza Lima, João Henrique da Silva
Autor Correspondente: Rafaela de Souza Lima | E-mail: [email protected]
TRAJETÓRIAS DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE DA MULHER EDUCADORA: MONITORAS DE CRECHE EM NAVIRAÍ, MS
Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: Larissa Wayhs Trein Montiel, Míria Izabel Campos
Autor Correspondente: Larissa Wayhs Trein Montiel | E-mail: [email protected]
CURRÍCULO E (DE)COLONIALIDADE: A POTÊNCIA DECOLONIAL EM ESCOLAS COM BAIXO IDEB
Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: Ruth Pavan, Sirley Lizott Tedeschi
Autor Correspondente: Ruth Pavan | E-mail: [email protected]
