Série-Estudos

Série-Estudos

Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 313

O CURSO DE PEDAGOGIA E OS RETROCESSOS NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: UMA OFENSIVA ÀS POSSIBILIDADES DE FORMAÇÃO CRÍTICA

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 55
Autores: Antonia Alves Pereira Silva, Maria Isabel Ramalho Ortigão
Autor Correspondente: Antonia Alves Pereira Silva | E-mail: [email protected]

VERSÕES DO CAMPO DA DIDÁTICA NA BASE NACIONAL COMUM DA FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 55
Autores: José Leonardo Rolim de Lima Severo, Selma Garrido Pimenta
Autor Correspondente: José Leonardo Rolim de Lima Severo | E-mail: [email protected]

COMPLEXO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESPAÇO-TEMPO PRODUTOR DE POLÍTICAS DE CURRÍCULO

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 55
Autores: Carmen Teresa Gabriel, Bruna Senna
Autor Correspondente: Carmen Teresa Gabriel | E-mail: [email protected]

BASE NACIONAL COMUM DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DILEMAS, EMBATES E PONTOS DE VISTA

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 55
Autores: Graça Regina Franco da Silva Reis, Rafael Marques Gonçalves
Autor Correspondente: Graça Regina Franco da Silva Reis | E-mail: [email protected]

TEM DENDÊ NA BASE? VIDAS NEGRAS E O CURRÍCULO BAHIA

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 55
Autores: Iris Verena Oliveira
Autor Correspondente: Iris Verena Oliveira | E-mail: [email protected]

PROJETO CONVULSIVO SINÓDICO − EXERCÍCIO DE EXPERIÊNCIA ESTÉTICA E DE RESPONSABILIDADE COM O OUTRO

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 54
Autores: Sônia Aparecida Ijano Batista, Vânia Regina Boschetti
Autor Correspondente: Sônia Aparecida Ijano Batista | E-mail: [email protected]

OS LIMITES DE UM CURRÍCULO EUROBRANCOCÊNTRICO E AS EXPECTATIVAS DE UMA FORMAÇÃO CRÍTICA E ANTIRRACISTA EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 54
Autores: José Bonifácio Alves da Silva
Autor Correspondente: José Bonifácio Alves da Silva | E-mail: [email protected]

DONA ANTONIETA E OS SIGNIFICADOS DE UMA VIDA COMO DIRETORA DO GINÁSIO DE SÃO ROQUE: UMA PERSPECTIVA WEBERIANA

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 54
Autores: Tarina Unzer Lenk, Wilson Sandano
Autor Correspondente: Tarina Unzer Lenk | E-mail: [email protected]

ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL APRENDENDO FRAÇÕES: AÇÕES PEDAGÓGICAS INTENCIONAIS BASEADAS EM CONCEITOS DA DEFECTOLOGIA DE VYGOTSKY

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 54
Autores: Bento Selau, Sastria de Paula Rodrigues, Fabiane Costas, Aliciene Cordeiro
Autor Correspondente: Bento Selau | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO, IDENTIDADE E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: A ESCOLA MEDIANDO AS FRONTEIRAS DA IN/EXCLUSÃO

Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 54
Autores: Cristiane Bartz de Ávila, Álvaro Moreira Hypolito
Autor Correspondente: Cristiane Bartz de Ávila | E-mail: [email protected]

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