Série-Estudos
Série-Estudos
Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 313
POVOANDO SUBJETIVIDADES NA “NOVA” POLÍTICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: UMA DISCUSSÃO ACERCA DAS COMPETÊNCIAS
Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 55
Autores: Merilin Baldan, Érika Virgílio Rodrigues da Cunha
Autor Correspondente: Merilin Baldan | E-mail: [email protected]
A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARA O TRABALHO NO BRASIL: DO IMPÉRIO À PRIMEIRA REPÚBLICA
Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 55
Autores: Fernando Silveira Melo Plentz Miranda, Jefferson Carriello do Carmo
Autor Correspondente: Fernando Silveira Melo Plentz Miranda | E-mail: [email protected]
O PIBID E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES À PRÁTICA EDUCATIVA INCLUSIVA
Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 55
Autores: Eliane Rodrigues Martins, Geandra Cláudia Silva Santos
Autor Correspondente: Eliane Rodrigues Martins | E-mail: [email protected]
BNC PARA FORMAÇÃO DOCENTE: UM AVANÇO ÀS POLÍTICAS NEOLIBERAIS DE CURRÍCULO
Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 55
Autores: Manuella de Aragão Pires, Lívia de Rezende Cardoso
Autor Correspondente: Manuella de Aragão Pires | E-mail: [email protected]
ESCOLAS, PANDEMIA E CONVERSAÇÃO: NOTAS SOBRE UMA EDUCAÇÃO INÚTIL
Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 55
Autores: Tiago Ribeiro, Carlos Skliar
Autor Correspondente: Tiago Ribeiro | E-mail: [email protected]
GOVERNANÇA E DESEMPENHO DAS UNIVERSIDADES CATÓLICAS À LUZ DO RANKING UNIVERSITÁRIO FOLHA (RUF)
Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 54
Autores: Marco Wandercil, Adolfo-Ignacio Calderón
Autor Correspondente: Marco Wandercil | E-mail: [email protected]
LITERATURA SURDA NA REGIÃO AMAZÔNICA: O AMBIENTE EDUCACIONAL COMO ESPAÇO DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA
Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 54
Autores: Nerli Nonato Ribeiro Mori, Larissa Gotti Pissinatti
Autor Correspondente: Nerli Nonato Ribeiro Mori | E-mail: [email protected]
DISCIPLINE OF TEACHING ENGLISH AS AN INTERNATIONAL LANGUAGE – D-TEIL: PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS
Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 54
Autores: Gustavo Moura, Brian Morgan
Autor Correspondente: Gustavo Moura | E-mail: [email protected]
CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA NO CONTEXTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO E DA EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 54
Autores: Sueli Soares dos Santos Batista, Emerson Freire, Darlan Marcelo Delgado
Autor Correspondente: Sueli Soares dos Santos Batista | E-mail: [email protected]
INTERNACIONALIZAÇÃO E SEUS REFLEXOS NA GESTÃO DA QUALIDADE DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Ano: 2020 | Volume: 25 | Número: 54
Autores: Eliane Souza de Carvalho, Giselle Cristina Martins Real
Autor Correspondente: Eliane Souza de Carvalho | E-mail: [email protected]
