Nos últimos anos, o debate sobre diferenças culturais toma cada vez mais espaço na educação escolar. Políticas públicas e práticas pedagógicas são repensadas quando a homogeneidade cultural não serve mais como resposta em um mundo de transformações constantes. Contudo, são poucas as publicações que viabilizam uma reflexão ampla sobre o multiculturalismo, unindo teoria a alternativas pedagógicas. Multiculturalismo: Diferenças Culturais e Práticas Pedagógicas oferece esta reflexão através de oito artigos oriundos de pesquisas sobre temas recorrentes no cenário educativo brasileiro: identidade, raça, gênero, sexualidade, religião, cultura juvenil e saberes escolares.
