No processo de construção do desenvolvimento intelectual do ser humano a leitura é o cominho mais prático para o indivíduo adquirir sua plena cidadania. Observando por esse caminho é que se objetivou com o trabalho: “A necessidade da leitura no ensino fundamental”, apontar caminhos para que o ato de ler no contexto escolar possa ser algo indispensável na formação cidadã e sua inclusão na sociedade. Pretende-se tornar a prática da leitura numa atividade lúdica e essencial para promover a aprendizagem de conteúdo significativo no âmbito pedagógico. Com este trabalho verificou-se que o ato de ler é de suma importância para desenvolver a criticidade de mundo e viver melhor no meio social. Notou-se que houve um grande interesse por parte dos educandos, pois só tem a contribuir com o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Acredita-se que a leitura é um dos principais caminhos para chegar a uma educação de qualidade, mas para que isso aconteça e preciso que ofereça um acervo diversificado para que os alunos tenham opção de leitura. Portanto, o trabalho com textos diversificados em sala de aula contribui de forma inovadora para despertar a curiosidade pela leitura, desta forma promove atividades interdisciplinares, e também uma aprendizagem atrativa e promissora na formação dos discentes. Afinal educação de qualidade se constrói com bons leitores.
