O CURRÍCULO DO BULLYING NA NOVELA DA VIDA  

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Catarina Gonçalves, Fernando Andrade

Palavras-chave: Bullying, Escola, Telenovela, Currículo Cultural

Resumo Português:

A violência na escola, assim como a que acontece em outros espaços sociais, é um fenômeno multifacetado. Compreendendo esta questão, pretende‐se abordar, neste estudo, uma de suas faces, o bullying, refletindo sobre os comportamentos que compõem este fenômeno a partir da análise de uma ilustração apresentada na telenovela Caminho das Índias. A opção por estudar a representação do bullying a partir da novela deve‐se ao fato de que a televisão ensina e forma modelos, constituindo formas de ser e pensar, contribuindo, assim, para a formação dos currículos culturais. A partir da análise do fenômeno e de sua ilustração na referida telenovela, pode‐se observar que a família apresenta um relevante papel no que concerne aos atos de violência praticados dentro das escolas. Contudo, ressaltamos também o papel das escolas no combate e prevenção do bullying, destacando que cabe a estas instituir políticas de formação de valores, de combate à violência e de educação para a paz.