O trabalho dos pedagogos é influenciado por diversos fatores, dentre eles, pela formação no Curso de Pedagogia. Nesse sentido, buscou-se compreender como o Curso de Pedagogia influenciou o trabalho das pedagogas que participaram do estudo. Para tanto, aplicou-se um questionário e realizou-se um grupo de interlocução com 15 pedagogas que concluíram este curso em uma universidade do estado (RS), de 2005 a 2010. Os dados foram analisados pela Análise de Conteúdo com base nas categorias Trabalho, Curso de Pedagogia e Pedagogas. A pesquisa possibilitou perceber transformações pelas quais o Curso de Pedagogia passou desde sua criação até a atualidade. Por fim, evidenciou-se a influência deste curso na constituição profissional dos pesquisados, discutindo sua importância para o profissional em formação, o Projeto Pedagógico, a teoria/prática e o estágio; destacando que ainda existem pontos a serem problematizados em relação à organização deste curso e ao trabalho que os pedagogos desenvolvem.
The work of pedagogues is influenced by several factors, among them, by formation in Pedagogy Course. Accordingly, we sought to understand how the Pedagogy Course influenced the work of pedagogues participating in the study. Therefore, we applied a questionnaire and conducted dialogue with a group of 15 pedagogues who have completed this course at a university in the state (RS), 2005-2010. The data were analyzed by content analysis based on the categories Work, Pedagogy Course and Pedagogues. The research enabled realize transformations which the Pedagogy Course passed since its inception to the present. Finally, there was the influence of this course in the formation of professional surveyed, discussing its importance to professional training, the pedagogical project, the theory / practice and stage, noting that there are still points to be problematized in relation to the organization of the course and the work that pedagogues develop.
El trabajo de los pedagogos está influenciada por varios factores, entre ellos, la formación en Curso de Pedagogía. En consecuencia, hemos tratado de entender cómo el Curso de Pedagogía influyó en el trabajo de los pedagogos que participan en el estudio. Por lo tanto, se aplicó un cuestionario y se realizó un diálogo con un grupo de 15 pedagogos que hayan completado este curso en una universidad en el estado (RS), 2005-2010. Los datos fueron analizados mediante análisis de contenido en función de las categorías Trabajo, Curso de Pedagogía y Pedagogos. La investigación permitió realizar que transformaciones el Curso de Pedagogía ha pasado desde su creación hasta la actualidad. Por último, estaba la influencia de este curso en la formación profesional de los encuestados, discutiendo su importancia a la formación profesional, proyecto educativo, la teoría / práctica y la formación, y señaló que todavía hay puntos que deben problematizado en relación con la organización del curso y el trabajo que desarrollan los pedagogos.
