O Diário de Bordo: uma forma de refletir sobre a prática pedagógica

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3

Autores: T.P.Batista

Palavras-chave: Diário de Bordo; Investigação; Reflexão.

Resumo Português:

O presente relato tem por objetivo abordar a importância do uso do Diário de Bordo na formação de um professor e na construção de um professor investigador de sua prática pedagógica, tratando então como o uso desse material influencia no desenvolvimento das aulas. Falar sobre o Diário de Bordo de um docente é falar sobre a evolução deste, pois o diário é a ferramenta que proporciona reflexão e autonomia para o desenvolvimento de novas práticas, visando sempre tornar o ensino e aprendizagem cada vez mais significativa.

Resumo Inglês:

This report aims to address the importance of using the Logbook in the formation of a teacher and in the construction of a researcher teacher of their pedagogical practice, thus dealing with how the use of this material influences the development of classes. To talk about a teacher's logbook is to talk about its evolution, because the diary is the toolthat provides reflection and autonomy forthe development of new practices, always aiming to make teaching and learning increasingly meaningful.