O DIALOGISMO NA ERA DIGITAL

Paidéia

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ISSN: 1676-9627 (impressa); 2316-9605 (on-line)
Editor Chefe: Profa. Maysa Gomes
Início Publicação: 01/01/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

O DIALOGISMO NA ERA DIGITAL

Ano: 2014 | Volume: 11 | Número: 16
Autores: Élidi P. Pavanelli-Zubler, Joana Rodrigues Moreira-Leite, Luci Terezinha Kroetz Fernandes Maso
Autor Correspondente: Élidi P. Pavanelli-Zubler | [email protected]

Palavras-chave: dialogismo, práticas discursivas, letramento

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Neste trabalho, propõem-se algumas reflexões sobre o dialogismo presente na comunicação realizada pela internet. Para tanto, foram apresentados alguns exemplos de práticas discursivas encontradas em redes sociais contendo toda forma de discurso e o dialogismo como seu elemento constituinte. Para tal proposta, fundamenta-se nas teorias de Mikhail Bakhtin, articuladas com alguns autores contemporâneos como Brait, Fiorin, dentre outros. Neste estudo, também, converge-se para a importância da educação na perspectiva dos letramentos no ensino de linguagem.



Resumo Inglês:

This work, is proposed some reflections on the dialogism present in the communication accomplished by the internet. Therefore, are shown some examples of discursive practices found in social nets containing all forms of discourse and dialogism as its constituent element. For such a proposal, it is based in Mikhail Bakhtin’s theories, articulates with some contemporary authors like Brait, Fiorin, among others. In this study, also, if converges for the importance of the education in the perspective of the literacies in the language teaching.



Resumo Francês:

Dans cet article, nous vous proposons quelques réflexions sur le dialogisme présent dans la communication sur l’internet. Par conséquent, nous présentons quelques exemples de pratiques discursives trouvés dans les réseaux sociaux contenant toutes les formes de discours et dialogisme comme élément constitutif. Pour cette proposition on se fonde sur les théories de Mikhaïl Bakhtin, combiné avec certains auteurs contemporains comme Brait, Fiorin, entre autres. Dans cette étude si converge aussi à l’importance de l’éducation dans la perspective de littératie dans l’enseignement des langages.