Este trabalho tem como objetivo informar os leitores sobre a dislexia, que é um dos grandes desafios da educação moderna, pois identificar esse distúrbio não é fácil, requer um olhar atento e cuidadoso, tanto do educador quanto da família. Através de informações e conhecimentos é possível perceber e reconhecer essas dificuldades logo no inicio da vida escolar do aluno, facilitando o desenvolvimento de um árduo trabalho e realizando parcerias para que esse aluno consiga desenvolver todas as suas competências e habilidades. A sociedade hoje gira em torno da informação que é dissipada através da escrita e leitura, e assim deixando um estigma nos que teoricamente não conseguem aprender de uma forma considerada convencional. É necessário vencer essas barreiras e compreender que todos são diferentes e dessa forma não há uma única maneira de aprender e nem de ensinar. É importante que o educador esteja atento e tenha um olhar diferenciado para com esses alunos, criando e desenvolvendo diferentes estratégias para que todos aprendam dentro de suas possibilidades aprenda, pois nem todos aprendem da mesma maneira.
This work aims to inform readers about dyslexia, which is one of the great
challenges of modern education, because identifying this disorder is not easy, it requires a look
attentive and careful, both of the educator and the family. Through information and
knowledge it is possible to perceive and recognize these difficulties early in life
student's schooling, facilitating the development of hard work and establishing partnerships
so that this student can develop all his skills and abilities. THE
society today revolves around information that is dissipated through writing and reading, and
thus leaving a stigma on those who theoretically cannot learn in a way
considered conventional. It is necessary to overcome these barriers and understand that everyone
are different and therefore there is no single way of learning or teaching. IT IS
It is important that the educator is attentive and has a different look towards these
students, creating and developing different strategies so that everyone learns within
learn from your possibilities, because not everyone learns in the same way.
Este trabajo pretende informar a los lectores sobre la dislexia, que es una de las grandes
desafíos de la educación moderna, pues identificar este trastorno no es fácil, requiere una mirada
atento y cuidadoso, tanto del educador como de la familia. A través de la información y
conocimiento es posible percibir y reconocer estas dificultades temprano en la vida
la escolarización de los alumnos, facilitando el desarrollo del trabajo duro y estableciendo alianzas
para que este alumno pueda desarrollar todas sus habilidades y destrezas. LA
La sociedad actual gira en torno a la información que se disipa a través de la escritura y la lectura, y
dejando así un estigma en aquellos que teóricamente no pueden aprender de una manera
considerado convencional. Es necesario superar estas barreras y entender que todos
son diferentes y por lo tanto no existe una única forma de aprender o enseñar. ES
Es importante que el educador esté atento y tenga una mirada diferente hacia estos
estudiantes, creando y desarrollando diferentes estrategias para que todos aprendan dentro
aprende de tus posibilidades, porque no todos aprenden de la misma manera.
Cet ouvrage vise à informer les lecteurs sur la dyslexie, qui est l'une des grandes
défis de l'éducation moderne, car identifier ce trouble n'est pas facile, il faut regarder
attentif et prudent, à la fois de l'éducatrice et de la famille. Grâce à des informations et
connaissances, il est possible de percevoir et de reconnaître ces difficultés tôt dans la vie
la scolarité de l'élève, facilitant le développement du travail acharné et établissant des partenariats
afin que cet élève puisse développer toutes ses compétences et capacités. LA
la société d'aujourd'hui tourne autour de l'information qui se dissipe par l'écriture et la lecture, et
laissant ainsi une stigmatisation sur ceux qui ne peuvent théoriquement pas apprendre d'une manière
considéré comme conventionnel. Il faut surmonter ces barrières et comprendre que tout le monde
sont différents et il n'y a donc pas de manière unique d'apprendre ou d'enseigner. C'EST
Il est important que l'éducateur soit attentif et porte un regard différent sur ces
élèves, créant et développant différentes stratégies pour que chacun apprenne au sein
apprenez de vos possibilités, car tout le monde n'apprend pas de la même manière.
Diese Arbeit zielt darauf ab, die Leser über Legasthenie zu informieren, die eine der großen ist
Herausforderungen der modernen Bildung, da die Identifizierung dieser Störung nicht einfach ist, erfordert es einen Blick
aufmerksam und vorsichtig, sowohl von der Erzieherin als auch von der Familie. Durch Informationen u
Wissen ist es möglich, diese Schwierigkeiten früh im Leben wahrzunehmen und zu erkennen
Schülerschulung, Erleichterung der Entwicklung von harter Arbeit und Aufbau von Partnerschaften
damit dieser Schüler all seine Fähigkeiten und Fertigkeiten entfalten kann. DAS
Die heutige Gesellschaft dreht sich um Informationen, die durch Schreiben und Lesen zerstreut werden, und
Dadurch hinterlassen sie ein Stigma bei denen, die theoretisch nicht in gewisser Weise lernen können
als konventionell angesehen. Es ist notwendig, diese Barrieren zu überwinden und zu verstehen, dass jeder
sind unterschiedlich und daher gibt es keine einheitliche Art des Lernens oder Lehrens. ES IST
Es ist wichtig, dass der Erzieher aufmerksam ist und einen anderen Blick auf diese hat
Studenten, das Erstellen und Entwickeln verschiedener Strategien, damit jeder innerhalb lernt
Lernen Sie aus Ihren Möglichkeiten, denn nicht jeder lernt auf die gleiche Weise.
Questo lavoro ha lo scopo di informare i lettori sulla dislessia, che è uno dei grandi
sfide dell'educazione moderna, perché identificare questo disturbo non è facile, richiede uno sguardo
attento e attento, sia dell'educatore che della famiglia. Attraverso informazioni e
conoscenza è possibile percepire e riconoscere queste difficoltà nei primi anni di vita
scolarizzazione degli studenti, facilitando lo sviluppo del duro lavoro e stabilendo partenariati
in modo che questo studente possa sviluppare tutte le sue capacità e abilità. IL
la società odierna ruota attorno all'informazione che viene dissipata attraverso la scrittura e la lettura, e
lasciando così uno stigma su coloro che teoricamente non possono imparare in un certo senso
considerata convenzionale. È necessario superare queste barriere e capire che tutti
sono diversi e quindi non esiste un unico modo di apprendere o insegnare. È
È importante che l'educatore sia attento e abbia uno sguardo diverso nei loro confronti
studenti, creando e sviluppando diverse strategie in modo che tutti apprendano dentro di sé
impara dalle tue possibilità, perché non tutti imparano allo stesso modo.
