O Estudo de Caso de ensino “Quando eu descobri que a via láctea era uma reunião de antas”: A Educação CTS em ensino de Ciências a partir de temas regionais decoloniais

Revista Insignare Scientia - RIS

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ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Física, Área de Estudo: Matemática, Área de Estudo: Química, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

O Estudo de Caso de ensino “Quando eu descobri que a via láctea era uma reunião de antas”: A Educação CTS em ensino de Ciências a partir de temas regionais decoloniais

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Iris Caroline dos Santos Rodrigues, Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida
Autor Correspondente: Iris Caroline dos Santos Rodrigues | [email protected]
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Palavras-chave: Educação CTS, Etnoastronomia, Educação Científica, Cultura Local

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