O EXERCÍCIO TEATRAL DA MÁSCARA NEUTRA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO/UFRJ
TEATRO
O EXERCÍCIO TEATRAL DA MÁSCARA NEUTRA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO/UFRJ
Autor Correspondente: M. R. Bernardi | [email protected]
Palavras-chave: máscara neutra, corporeidade, teatralidade
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Desde 2011, a presente pesquisa se desenvolve dentro do projeto “Fazendo Gênero†do Setor Curricular de Artes Cênicas do CAp/UFRJ e se ocupa da aplicação e da análise de exercÃcios utilizando a Máscara Neutra como referência para uma reflexão sobre o corpo do aluno em cena. Baseia-se fundamentalmente na pedagogia de ator estabelecida por Jacques Lecoq passando por outros conceitos afins, tais como "presença", "estado neutro", "corpo dilatado" e "pré-expressividadeâ€. Acredita-se que, com esta experiência, seja possÃvel ao aluno de Ensino Médio compreender melhor a ideia do corpo como veÃculo de expressão cênica. Além disso, observa-se que nesse processo o adolescente muitas vezes depara-se com aspectos singulares e inusitados de si mesmo, o que pode refletir no percurso de construção de sua identidade.