O pensamento católico no contexto dos embates políticos da década de 1930 no Brasil
Revista on line de Política e Gestão Educacional
O pensamento católico no contexto dos embates políticos da década de 1930 no Brasil
Autor Correspondente: Aline Christine de Souza | [email protected]
Palavras-chave: pensamento católico, constituição de 1934, brasil, educação
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A produção deste artigo decorre de estudos realizados no âmbito de uma pesquisa de iniciação científica cujo objeto é o pensamento católico no Brasil no contexto dos embates com os chamados “Pioneiros da Educação Nova”, que antecederam a elaboração da Constituição de 1934. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que priorizou o estudo, por um lado, dos fundamentos do pensamento católico em documentos eclesiásticos e, por outro, de sua manifestação no Brasil por meio da revista A Ordem, sua principal expressão pública. Conclui-se que o pensamento católico constitui importante ingrediente ideológico do contexto em questão e se desenvolve em consonância com a luta de classes na Europa e das frações da classe dominante no Brasil, expressando a resistência da Igreja Católica ao modelo republicano de escola e ao ideal, também republicano, da laicidade do Estado.
Resumo Inglês:
The production of this article results from studies realized in the scope of a research of scientific initiation which the object is the Catholic Thought in Brazil in the context of the clashes with the so-called “Pioneers of New Education” that preceded the elaboration of the Constitution of 1934. It is a bibliographic research that prioritized the study, on the one hand, of the fundamentals of Catholic Thought in ecclesiastic documents and, on the other hand, of its manifestation in Brazil through “A Ordem” magazine, its mainly public expression. It is concluded that the Catholic Thought constitute an important ideological ingredient in the context in question and develops in accord with the class struggle in Europe and the fractions of the dominant class in Brazil, expressing the resistance of the Catholic Church to the republican model of school and to the ideal, also republican, of State secularism.
Resumo Espanhol:
La producción de este artículo se deriva de estudios realizados en el marco de una investigación de iniciación científica cuyo objeto es el pensamiento católico en Brasil en el contexto de los embates con los llamados “Pioneros de la Educación Nueva”, que precedieron a la elaboración de la Constitución de 1934. Se trata de una investigación bibliográfica que priorizó el estudio, por un lado, de los fundamentos del pensamiento católico en documentos eclesiásticos y, por otro, de su manifestación en Brasil por medio de la revista A Orden, su principal expresión pública. Se concluye que el pensamiento católico constituye un importante ingrediente ideológico del contexto en cuestión y se desarrolla en consonancia con la lucha de clases en Europa y de las fracciones de la clase dominante en Brasil, expresando la resistencia de la Iglesia Católica al modelo republicano de escuela y al ideal, también republicano, de la laicidad del Estado.
